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    1．要求:朗读课文.注意不读错音,读好句子的节奏.重音.读出作者喜悦的 感情. (1)读准字的音.特别是一些难字. 廿鹄鬣蘑蹇倩髻鬟浃乍澈面 曝呷 (2)对一些较长的句子能恰当地断句. 晶晶然／如／镜之新开／而冷光之乍出于匣也. 如／倩女之醋面／而髻鬟之始掠也. (3)归纳加点词的意义. ①局促一室之内 ②髻鬟之始掠 ③而城居者未之知也 吾欲之南海何如 ①呷浪之鳞.悠然自得 然②然徒步则汗出浃背 ③吴广以为然 ． ． 2学生先朗读后回答.老师归纳: “之 的用法主要有三种 ．(1)当助词.可译为“的 .也可不译.如①②,(2)当代词.第三人称.可代人..也可代物.如③,(3)作动词.可译为“到.往 .如④. “然 的用法主要也有, 种:(一)用在形容词词尾.表示“--的弹子 .如①,(2)用在词头或句首.表示转折如②,(3).“正确.对 的意思.如③. (播放课文朗读录音.学生听读并纠正自己的错误.) : .四.自读课文.疏通文意 注意以下词语的解释: 【查看更多】

     

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