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    (二)品 3..同学们读的时候抓住了“情 .找找.上阕里我们看见了哪些“景 ?完善 雁去 长烟 落日 边声 千嶂 城闭 我看见了一幅--------------------------图 (落日归雁.长烟落日 边声四起 古城落日 归雁孤城 戍边图) 4.这些景是扣着一个“异 而写的?异在何处呢? 明确:异寒 异声 异势 5.品读上阕说说:通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛? 明确:荒凉 萧瑟 肃杀 5.此景会让人产生什么样的感觉? 悲凉 寂寞 孤独 思乡 6.让我们一起踏着文字.小组合作试着在下片中寻觅深藏词人内心的那份情愫 我从----------------中感受到-------------- (浊酒一杯 思乡 思亲 ) (燕然未勒 使命 责任 爱国 忧国) (悠悠羌曲 无奈 凄凉 别愁 ) (人不寐 焦虑 苦闷 悲愤 担忧 ) (白发夫泪 悲怆 苍凉 壮志难酬 痛心 ) 教师小结:.在寥寥几十字间.描写了景融入了情.将宏达广博浓缩在咫尺之间.真可谓是:古诗词哪!想让我不爱你可不容易! 7.同学们带着此情此意来配乐试背一遍 【查看更多】

     

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