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    1．如何理解“它的教育以丧失自由而开始.以接受束缚而告终 ? 首先.“教育 一词是拟人化用法.指的是人类对马的驯养.其次.“以丧失自由而开始 指马一出生就受到人的照顾.被人喂养.而不是自由自在地自己去寻找食物,“以接受束缚而告终 .包含两层含义:(1)指马被套上缰绳.披上鞍辔.戴上衔铁.钉上蹄铁,(2)指马从思想上接受服从的观念.服从成为马的天性.文章用这一句话概括了人类对马所做的一切.表达了作者对马的深刻同情.同时也寄托了作者的社会政治理想. 这句话很容易让学生们联想到目前的教育体制和教育制度.诚然.生活中确实有些学生被僵化的知识.填鸭式的教学方法束缚住了头脑.一切按书本.教条行事.不知道根据具体情况灵活变通.也有些学生成为分数的奴隶.空有理论.没有实际本领.教育好像也成了奴役人.扼杀人的个性的工具了.不可否认.我们的教育确实存在着这样或那样的问题.但是那是教育的一时偏差.和对马的奴役“教育 不同.我们的教育是以提高学生的综合能力和素质为目的.教育目的从应试到以素质教育为中心的转变.就明确地说明了这一点. 【查看更多】

     

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