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    (三).朗读评价20到38段内容.体会5个称呼的含义. 1.朗读36段.想一想你看到同志.朋友.父亲.师傅.战士的不同称呼.有怎样的感觉?(同志:志同道合,朋友:亲密无间,父亲:崇敬热爱,师傅:效仿学习,战士:顽强战斗) 2.问:这短暂的一面.为什么作者对鲁迅有这样丰富的感受?自由读20-38段找出段中最让你感动的句子.读一读.说说.评评.(教师适时引导.进行评价性朗读) 3.再读36段.注入你的理解和感情. 4.自由组合分角色朗读.对一面情景再次回放.(提醒学生留意二人对话.想象和揣摩人的语气.语调.动作.神态) 【查看更多】

     

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