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    1．总结重温鲜活的小说形象. [学生探讨.就自己感受最深的人物进行深层剖析后全班交流.] 师择取答问精髓板书: 李京京:纯洁.善良.感情丰富.自尊心强.为超越自我勇敢争取机会.最终实现超越.获得认肯. 程老师:认真.好强.自信.但也不乏虚伪.在教育策略上缺乏对学生的尊重.鼓励和认同.幸而能及时纠正自己认识上的失误.也算对自己做了一次完善. 赵小桢:刻薄.小心眼.好面子.不理解他人.对同学缺乏尊重. (在进行人物分析时.不要单纯为了分析而分析.仍然要求学生在文本中找到相关内容加以佐证.并有自己不同的看法.切忌人云亦云.教师也应在这个问题上注意引导学生.既能给学生发表言论的空间.又要保持正确的导向.避免偏颇.) 【查看更多】

     

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