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    提问:课文除了写小溪一路前行之外.还写了什么景物?写得好在哪里?与全文主旨有什么关系? [讨论并归纳:还写了春光.春草.春花.春芽,还有水上漂浮着的云彩和白杨的种子.还有灰雀.燕雀.杜鹃.各种各样的昆虫以及花草树木的混合香味.一派生机盎然的景象.为小溪一路自信乐观渲染了气氛.] 全文有两处比较集中地描写了两岸及水面景色. 27-29段:一片初春景象.“白桦树上幼芽正在舒青.芽上芳香的树脂闪闪有光 .“林中路上长着极低的青草.绿得简直刺眼 作者抓住幼芽闪闪有光与青草刺眼的绿.表达了对春天到来的欣喜之情.春天来了一切充满了希望.一切都是美好的.小溪在这春光里回叫得更欢.流得更畅. 31段描写得更为生动.天气转暖了各种花草动物昆虫都活跃起来了.在艳阳朗照的水面上尽显它的生命的活力.“蹿 字写出了第一朵小黄花急不可奈而且生长迅速的情态.写苍蝇是“贴着 水面飞.姬蜂“乱窜 .黑星黄粉蝶“翩翩飞舞 .小甲虫“打转 .这些动词用得非常贴切.整个画面色彩斑斓.有黄的花.黑黑的蝌蚪.浅蓝色的苍蝇.铜色的小甲虫.鲜艳的黑星黄粉蝶.黄毛小鸡似的柳枝上的花.小溪一路千辛万苦.曲曲折折.跌跌撞撞.从密林流到空地上.见到了“柳暗花明又一村 的大好景象.就如人生不尽是失败挫折.光明的前景总会出现. 【查看更多】

     

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