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    3．对学生的回答作适当的补充:他的作品主要是通过对大自然的诗一般的感受.展示了人的精神生活.歌颂人的创造力.然后检查生词预习. 出示板书.并让一位学生完成. 颤动:短促而频繁的振动, 涟漪:细小的波纹, 潺潺:溪水.泉水等流动的声音, 簌簌:形容风吹叶子的声音, 萦绕:缠绕回旋. 惬意:称心.满意. 和煦:温暖. 分道扬镳:指分道而行.比喻各奔前程.各干其事. 车辙:车辆经过后车轮在道路上凹下去的痕迹. 【查看更多】

     

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