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    请同学圈划出着重体现滹沱河“怒 的特点的词. 明确:“野兽 .“飞奔 .“狂吼 .“淹没一切 .“蠕动 .“空悬 .“密密匝匝 5.用所学的成语来形容一下这时候的滹沱河. 明确:汹涌澎湃.惊涛骇浪.惊心动魄.来势凶猛 -- 6.这一小节主要体现发怒时的滹沱河.或者说是咆哮的滹沱河.请同学们闭上眼睛想象一下那是怎样的一幅场景.并用自己的话表述出来. (请一至二位同学表述.其他同学跟着表述想象) 接下去请男同学把这一段一齐朗读一遍.要读出惊心动魄的感觉.边读边想象那样的一幅场景.接着请女同学一起朗读前面的第4小节.比较一下前后的两段滹沱河有什么不同.然后概括出滹沱河具有什么样的“性格特征 ? 明确:说来就来.捉摸不透. “很野.很难管束 7.祖母说“你这脾气.真是个小滹沱河 .滹沱河的脾气是“很野.很难管束 的.那我的脾气是不是也真是这样呢? 明确: “祖母双手伸开.拦着不让我去.她哪里能拦阻住我.我不是个小滹沱河吗? 祖母不让他去看大水.他却一定要去.说明他的性格很倔.很野.难管束. “大后生们不准我和别的小后生们走向岸边.但我还是钻过了赤裸的与滹沱河同色的脊梁和腿脚的栅栏.走到河的跟前. 也同样说明了这点. 8.文章分析道这里.我们知道了“我 和“滹沱河 的脾气都是“很野很难管束 .那么.作者写这篇文章就是为了说明他的性格和滹沱河的很相象吗? 明确:作者写这篇文章的目的更是为了表达他对故乡的怀恋之情.(“滹沱河是我的本命河 “我能把它深深地藏在心里 ) “滹沱河 不仅仅是滹沱河.“滹沱河 其实代表了“我 的故乡.“我 在滹沱河边长大.是滹沱河养育了我.把滹沱河藏在心里.就是把故乡藏在了心里.所以它其实表达的是思乡之情. 三.课堂小结: “滹沱河是我的本命河 也就是说滹沱河见证了我的成长.并且也是它养育了我.它是我生命的根源.所谓的“一方水土养一方人 .是故乡培育我成长.所以说作者写滹沱河的真正目的还是为了还念他的故乡.最后一段尤其体现了浓浓的乡思之情. 【查看更多】

     

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