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    本文以白杨树的"不平凡"为抒情线索.第1.4.6.8段分别对白杨树的"不平凡"尽情歌颂.句式结构相似.意义步步深入."不平凡"三个字反复出现.强烈抒发了作者的思想感情.而且使文章不平凡的"景".不平凡的"形".不平凡的"神".三者完美结合.白杨树的形象栩栩如生地挺立在我们面前.在我们心目中.它是一个富有无限生机充满战斗激情的典型形象. 三 布置作业 1.课堂讨论.口头表述.完成课文后练习一. 【查看更多】

     

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