体会诗人在种种意象之中所蕴涵的情感与所寄托的理想. 说明: 采莲曲最早见于汉乐府古辞:“江南可采莲.莲叶何田田 .新月派诗人朱湘自觉发掘古典词曲和民歌形式结构之美.是其代表作.他特别注重诗歌的形式和音乐性的精致呈现.因而这里既有强烈鲜明的音乐美.也有优美舒缓的场景意象以及其中所蕴涵的美好情感.体现了诗人对诗歌对人生的全面追求.读之.有助于培养学生的鉴赏能力.审美情趣.也有助于丰富学生的情感世界.鉴于八年级学生有一定的诗歌鉴赏的学法指导.因此课堂上教师应尽力贯彻“自主.合作.探究 的理念.注重引导学生通过诵读.想象.比较等方法去感知.理解.体悟这首诗歌独特的艺术魅力.去把握诗人寄予在诗歌意象中的情感与理想. [教学重点与难点] 查看更多

 

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同步练习册答案