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    3．学生大声读诗.借助注释.整体感知诗意. (1)教师提示重要词语.帮助学生疏通诗句. 单车:使者的代词.李陵云:“足以昔以单车之使.适万乘之虏. 原意是说使者没有带许多人马.只用一辆车就前行了.后世诗文家就把“单车之使 简化为“单车 .作为使者的代词. 属国:是秦汉官名“典属国 的省略.这个官掌管投降归顺的蛮夷部族.因此.“属国 就成为外交官的代词. 居延:古地名.在今甘肃省张掖.酒泉一带.在汉代.此地与匈奴接境.“过居延 即“出汉塞.进入胡地 之意. (2)选两位同学概述诗意.其余同学点评. 明确:诗人以简练的笔墨写了出使边塞的经历.“单车欲问边 .写自己轻车简从.要前往边境慰问将士.要走多远呢?“属国过居延 .是要到远在西北边塞的居延.山高路远.“征蓬出汉塞.归雁入胡天 .诗人觉得自己好像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞.又好像北归的大雁一样飞入胡天的上空.“大漠孤烟直.长河落日圆 写自己一路跋涉.看到的沙漠中特有的景色.“萧关逢侯骑 .进了萧关却没有遇见将官.“都护在燕然 一问才知道.将官正在燕然前线作战呢.总言之.诗歌叙述了作者出使边塞的艰苦行程.描绘了边塞奇丽壮阔的景象.也写了边塞将士紧张的战斗生活. 【查看更多】

     

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