练习册

  • 练习册
  • 试题
    2．默读课文.边读边画. 我们此时此刻无法亲身体会到窃读的滋味.但是.如果一篇文章写得好.就能让我们如临其境.就能和作者的情感一起跳动.再去仔细的读读课文吧.这种窃读的滋味──我很快乐.也很惧怕.你是从哪儿感受到的?把描写作者动作和心理活动的语句画下来.多读一读. 结合画出的描写动作和心理活动的语句来说说自己的体会. “急匆匆地赶 .“跨进店门.踮起脚尖.从大人腋下钻过去 .“总算挤到里边来了 .“把短发弄乱了.没关系 .“急切地寻找 .“像一匹饿狼.贪婪地读着 .“心里却高兴地喊 .“依依不舍 --从这些词句中可以看出作者心里非常的高兴.特别想读书正好读到了书的高兴滋味. “我合上书.咽了一口唾沫.好像把所有的智慧都吞下去了.然后才依依不舍地把书放回书架. 作者什么也没吃.却咽了一口唾沫.说明她一定从书中收获了很多知识.心里非常高兴. “我低着头走出书店.脚站得有些麻木.我却浑身轻松. 身体上很疲惫了.她却感到浑身轻松.说明她读完书后非常的高兴和满足. “我要把自己隐藏起来.有时我会贴在一个大人身边.仿佛我是他的小妹妹或小女儿. 要想读书还得动一番心思.让人家看不出来.确实挺累.还贴在一个大人身边.躲来躲去的.这种读书的滋味有些不好受. “我害怕被书店老板发现.每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候.我会知趣地放下书走出去.再走进另一家.一本书要到几家书店才能读完. 作者读书.是在人多别人不注意她的时候窃读.因为是窃读.所以当人少了.她就会丢下心爱的书转移到其它书店.这种奔波的滋味也不好受. “我已饿得饥肠辘辘.那时我也不免要做白日梦-- 作者读书.常常忍饥挨饿的. “我的腿真酸哪.不得不交替着用一条腿支撑着.有时又靠在书柜旁.以求暂时的休息. 从这些动作中可以看出.作者读书太累了.腰酸了.腿疼了.脚也麻了.一直站两个多小时.收获很多.也付出很多. -- 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案