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    全班交流. 合作探究是重要的学习方式.讨论问题有助于引发学生的认知冲突.促进“对话 拓展延伸 领悟主旨 古往今来.有这种“麻雀精神 的也不乏其人.试举例说明. 学生自由交流发言. 其实作者是在借物讽人.应对学生的理解作由物及人的引导.准确把握文章主旨. 课后作业 学习反馈 【查看更多】

     

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