(一) 你抓住我的手了吗 “有个女孩在桥上.要跳河-- “这与我有关吗? 诗人冷冷地说.他要挂机了. “女孩手里拿着本书.你的诗集-- 诗人扔下电活.摸了本书冲出家门截了辆的士. 诗人知道现场在什么地方.只要一提跳桥.这座城市大多数人都知道在哪儿.为了方便主跨航标灯的维修.桥梁设计者在主墩所在的位置伸出了一个小飘台.大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江.无一生还. 当诗人赶到桥头时.大桥已被观众堵死.10多个电视摄像镜头焦渴地守望着.更多的人则举着相机.去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入江中的镜头. 当警察领着诗人挤进飘台时.女孩越过栏杆坐在飘台外沿上.两脚悬空.双手紧攥着那本该死的诗集.胳膊上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道. 诗人两袖插在裤兜里.望着江心的波涛.冷冷地说:“把我的诗集还给我. 女孩惊惶地抬起头:“别过来!别过来! 那是个纤瘦的女孩.面色苍白.眼神迷离. 诗人的眼里弥漫着深深的忧郁.说:“我是这本诗集的作者.你可以看书上的照片--你跳不跳我不管.但不能带着我的诗集跳下去.不然.你会把我的灵魂带走的.那本诗集我已经没有了.全烧了.你能帮我.但我不想求你.在我的口袋里还有一本诗集.是刚出的.我想用这本诗集和你交换. 诗人的声音像梦一样遥远.灰暗.冷峻.低缓. 诗人往女孩身边挪了挪.左臂缓缓地从裤兜里抽出.轻轻地抖抖袖子.一本新书露出大半截.女孩望着书的封面.上面是一只非常有力的手.书名叫< >.诗人说:“我只是把两个词的顺序颠倒了一下.但不一样.你现在就可以读一首.要不了多长时间.读了再跳也不迟. 女孩从栏杆间伸手接住书.刹那间.女孩愣住了.她看见诗人持书的左臂光秃秃的.没有手掌.臂端辟开一条口子.书就夹在口子里.女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂. 诗人一动不动地望着女孩.女孩使劲地欠起身子伸手摸了摸他的袖筒.然后一把抓住.从裤兜里抽了出来.整个袖筒都是空的.诗人没有右臂. 诗人说:“写第一本诗集的时候.事故还没发生.我四肢齐全.可我曾三次站在你现在的位置--后来.左手.右臂都没了.我写出了第二本诗集.再也没往这儿来了--现在你抓住我的手了吗? 女孩紧紧地抓住了诗人空空的衣袖.缓缓站起身. 诗人说:“我们离开这儿.人太多了! 女孩在诗人的牵引下跨过栏杆.离开了飘台. 诗人说:“有首诗.你肯定读过.可是我背不全了.你能帮我一起背吗? 几天后.人们发现飘台上赫然刻着一首诗.题目是.诗文却是普希金的那首诗. 是的.假如生活欺骗了你. 1.默读文章.整体感知内容.用简练的语言概括小说“高潮 部分的情节. 2.结合语境.品味.揣摩下面句中加粗词语传达出来的丰富的心理活动. (1)“这与我有关吗? 诗人冷冷地说. (2)诗人两袖插在裤兜里.望着江心的波涛.冷冷地说:“把我的诗集还给我. 3.结合语境想想.画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么? 4.你认为文章的主人公是谁?谈谈你的理由. 5.小说的结尾巧妙地引用了普希金的诗.点明了文章的中心.在理解文意的基础上.试以“假如生活欺骗了你 为开头.用自己的话为这篇文章设计一个议论性的结尾. 答:是的.假如生活欺骗了你. 6.女孩始终不能忘记她所经历过的汉江桥上的那一幕.多年之后的一天.她铺开纸.拿起笔.给诗人写了一封信.假如你是文中的女孩.请你发挥想像.把这封信写在下面. 要求:想像合理,(3)感情真挚. 查看更多

 

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