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    1．巧用拟人手法.反映现实生活. 文学作品都是生活的一面镜子.作者带着自己对生活的独特感受和思考.运用拟人的手法创造了这么一个童话故事.在这个童话世界里.海鸥们有着人的感情.有着人的思考.有着人的追求.有着人的迷惘.从他们身上折射出理性的光芒.这样写作.既生动形象.又含蓄婉曲.比直截了当地道出主旨更耐咀嚼.更显深刻. 2．细腻真切的心理描写.展现主人公的美好心灵. 本文对乔那坦的心理活动描写得十分细腻.真切.形象地表现了它的追求.迷惘和孤寂.当他的美梦被争夺鱼食的海鸥的叫声打破后.他是那样的难过:“为了食物而失去乐趣的生活还有什么意义呢? 乔那坦悲哀的想着.“看来我只有和海伦远走高飞了 .可是海伦并不支持他的追求.于是“乔那坦又一次地意识到自己的失落 .“为什么我总是显得如此的不合群? “为什么大家都会满足于这种以生存为唯一目的的生活呢? “为什么没有人和我一样.渴望飞上更高更远的蓝天呢? 这一连串的“为什么 道出了乔那坦深深的迷惘和孤独.当小海鸥要求乔那坦教自己飞翔时.他“兴奋得无以复加 .“终于发现自己真正的价值所在:他不要做一个孤独的出世者.可耻的逃兵.而是要以自己的力量.从孩子们开始.彻底地改变这愚昧的海鸥世界! 最精彩的莫过于他被法官叫到岩石前时的那段内心独白:“我还太年轻.还需要很多的磨练.还需要做更多的事来造福我们的群落.只有这样.才有资格担当这个职位-- 将他内心的激动和猜测惟妙惟肖地展现出来.让我们感受到他那天真.善良.诚实而又有着远大抱负的美好心灵. 3．运用衬托手法.突出主要形象. 文章以海伦.乔那坦的爸爸妈妈.长老院的长老们.法官的语言以及其他海鸥争夺食物的行动.衬托了乔那坦对梦想执著而孤独的追求.突出了主要形象. 4．反复呼应.首尾圆合.文章开头描写海鸥争食时的凶悍.不惜扑落同类的许多翎毛,后文又多次出现这个场面.每出现一次.乔那坦的追求就更加坚定一次.如此反复呼应.推动了故事情节的层层发展.其次.文章第二段.以“一只年轻的海鸥正在从空中向下疾驰--距海面越来越近--30米.20米.10米--突然一个急转弯.扬起头又冲上了天空 的描写.刻画了乔那坦对理想不懈追求的形象.文章结尾.以几乎完全相同的语言描写了一只小海鸥的飞翔.再现了乔那坦的形象.深化了文章的主题. 【查看更多】

     

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