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    1．学生朗读.分析描写石榴枝干.叶片.花.果实和子粒特征的句子.想想文章对石榴的描写是以什么线索展开的?围绕这条线索依次写了什么? (以石榴的生长过程为线索.依次写枝干.叶片.花朵.果实.味道)这一部分按照由枝叶到花朵到果实的顺序来描写石榴 , 与此同时也写出了夏华秋实的变化 , 充分展现石榴的形态美和精神美. (1) 作者是怎样描写石榴树的枝干.叶片的? (通过与梅.柳的比较.刻画出它的独特风采:"奇崛而不枯瘠.清新而不柔媚"."风度"一词本是形容人具有的美好的举止姿态.这里用其形容石榴.表达了作者对其喜爱的感情.) (2) 作者写石榴花.写了哪些内容.是怎样描写的? (先写花的颜色和外形特点.写色彩的词语有"深红色"."单瓣的已够陆离"."双瓣的更为华贵".写形状的语句有"那可不是夏季的心脏吗?"写其生活习性的有"对于炎阳的直射毫不辟易".作者还写到了它由骨朵到花的演变.先称这种变化过程是"一种奇迹".再写它的演变过程:"逐渐翻红.逐渐以顶端整裂为四瓣".像红玛瑙琢成的花瓶儿.形态艳丽而匀称.)第三至五段 , 着重描写石榴花的特征.第三段 , 描写石榴花的形态美和 精神美 , 把它誉为 \" 夏季的心脏 \" .用 \" 深红色 \" . \" 陆离 \" . \" 华贵 \" 等词语从形 态色泽美的角度描绘石榴花的 \" 最可爱 \", 而 \" 对于炎阳的直射毫不辟易 \" 则 突现了石榴敢于同骄阳抗争.毫不示弱的精神美 , 点明了作者觉得它 \" 最可 爱 \" 的深层原因.第四段 , 形象地描绘石榴花骨朵成长演变的过程.第五 段 , 形象地描绘单瓣花成长演变的过程. (3) 作者写由花到果的变化.主要写了哪些内容.语言上有什么特点? (主要写了石榴结果时颜色和形体的变化.颜色由红变为金黄.上面还留有青铜器所特有的"各种锈彩",形体由花瓶形变成了圆肚形.写果时.作者兼用拟人和比喻:写果成熟的样子"它对自己--还看见过吗?"作者从石榴籽的形状.色泽写石榴果的可爱.语言十分生动.形象.) 【查看更多】

     

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