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    陈毅是怎样把原本十分固执的齐仰之说服.并最终聘请他主持筹建全国第一家盘尼西林药厂的?这是全剧的高潮和结局部分.也是剧中最精彩的部分.有很多值得人们细细品味的地方.请同学小组品味鉴赏: 陈毅用什么方法来说服齐仰之--他先引用孟子的话.既而借用齐仰之自己的话.最后通过新旧社会的对比.动之以情.晓之以理.耐心说服了这位特殊的化学家. 同学可品味一些内涵丰富的语句--“酸性 .这里指迂腐.不适应新时代,“化学变化 .指的是齐仰之发生的翻天覆地的变化.在此.我们不仅会为陈毅的博学.坦诚与热情所折服.也能为齐仰之的质朴.求真与自省所感动. 第二课时 ˜™教学内容 表演剧本并进行人物形象分析.对个性化语言进行品味.想像力训练. œ 教学设计 è演剧本 谈感受 课前请同学作好充分准备.同学自己谈谈演出感受及剧本表演的理由.同学点评. è品语言 析人物 分析“打电话 一情节 同伴学习法.模拟打电话. 问:齐仰之接电话的台词表现了他什么心理.性格? 齐仰之: 固执.清高.朴直.倔强.不讲情面 找出最能表现个性的语言.说说好在哪里?表现了人物什么思想性格? 陈毅: 直率.幽默.英睿.坚毅顽强.坦诚爽朗 填充: 的陈毅通过 使原本 的齐仰之 . 问题探究: 作者如何增强语言的表现力? a.恰当使用修辞手法.b.注意人物的身份.学识.c.注意根据人物性格设计语言.人物语言体现性格.d.注意前后照应.e.有广博的知识.掌握丰富的语汇. è齐策力 群探究 【查看更多】

     

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