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    通过重点分析三次“消遣 三拳痛打和店小二的三次反应.以此分析鲁提辖的性格. ⑴三次“消遣 : 第一次:“要十斤精肉.切做臊子.不要见半点肥的在上面 .并要郑屠“你自与我切 .条件苛刻.有意“消遣 的意思郑屠不会不明白.但郑屠欺弱怕强.只得忍气吞声. 第二次:“再要十斤都是肥的.不要见些精的在上面.也要切做臊子 .郑屠虽提出“肥的臊子何用 .但顶不住鲁提辖的“相公钧旨 “谁敢问他 .也只好屈曲从事. 第三次:“再要十斤寸金软骨.也要细细地剁做臊子.不见些肉在上面 .条件更为苛刻.消遣味道更浓.逼得郑屠冒出一句“却不是特地来消遣我 .于是郑屠落实圈套.为自己遭“打 创造了条件.鲁提辖为“打 找到了理由.三次“消遣 .步步紧逼.郑屠忍无可忍.鲁提辖却是一胜再胜.次次得手.从中表现了鲁提辖为伸张正义惩治邪恶中表现出的坚定和机智.使读者折服..体现了他的勇而有谋. ⑵痛打“三拳 : 第一拳:打前先骂.一骂他郑屠不配叫“镇关西 .二斥他郑屠强骗金翠莲.这是先造舆论.为打张本.足见其智勇具全.决非粗鲁贸然行事.打的动作极为简洁:“扑的只一拳.正打在鼻子上 .显示了武艺的高超.打的结果是“鲜血迸流.鼻子歪在半边 .这是具有何等的力量!作者在这里用了一个精彩的比喻:“却便似开了个油酱铺.咸的.酸的.辣的一发都滚出来. 这个比喻很有讲究.首先是油酱有味.所以咸.酸.辣的不同,其次.油酱是液体.与后面的“滚 相呼应. 第二拳:打前也有舆论.郑屠被打翻在地.挣扎不起.只叫:“打得好! 而鲁达却接口骂道:“还敢应口! 于是又找到再打的理由.惩罚“还口 .打的动作也只一下.“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳 .结果是“眼棱缝裂.乌珠迸出 .其技艺其威力与第一拳比毫不逊色.这里也有一个精妙的比喻:“也似开了个采帛铺.红的.黑的.紫的都绽将出来 .因是“采 后面便有三色,因是“帛 .后面便有一个“绽 字.这段文字除了呼应之妙.更逼真地描出“血 “乌珠 带来红黑二色以及由红黑配调而出的“紫色 .(“迸出 的“迸 是个单音字.前面的“迸流 的“迸 教材编者未作注.也读作bèng). 第三拳:打前.郑屠“讨饶了 了.而鲁达却接过话题来个“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底.洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶.洒家俺偏不饶你! 鲁达是软硬都不吃.正反都要打.打的都有理.打的动作也只一下.“又只一拳.太阳上正着 .何谓“正着 ?不偏不斜.正好打在位置上.准确度似乎超过了前两拳.之后还有一个妙喻“却似做一个全堂水陆的道场.磬儿.钹儿.饶儿一齐响 .道场必击法器.三种法器齐响.郑屠哪里受得了! 三拳的每拳之前.鲁智深都造舆论.这种拳头未动舆论先行的做法.显示了他的精明.智慧和坚定不移伸张正义的立场.三拳干净利落.拳拳落到实处.打到要害.足显其勇武和力量.三个比喻.分别从味.色.声响加以渲染.以表现打的效果.真是神来之笔.其结果必然是郑屠“只有出的气.没了入的气.动弹不得 .一个“挺 字.写尽了郑屠的死相. 鲁达的性格.在这三拳中得到充分的表现.所以.重要情节中人物的语言.行动描写.是表现人物性格的重要手段. ⑶店小二的三次反应: 第一次“消遣 :店小二“见鲁提辖坐在肉案边.不敢拢来.只得远远的立住.在房檐下望. 第二次“消遣 :“那店小二那里敢过来.连那正要买肉的主顾也不敢拢来. 第三次“消遣 :“两边过路的人都立住了脚.和那店小二也惊得呆了. 店小二是郑屠的帮凶.他的三次反应.一次比一次心虚.一次比一次胆怯.从而反衬了鲁达的气豪胆壮.显示了他越来越强大的力量.对次要人物的寥寥数笔.也可以收到表现主要人物的艺术效果. 这部分的教学应采用举一反三法.即教师重点讲第一次“消遣 和打第一拳.以下“两次 “两拳 让学生自学.讨论.得出结论.教师只作点拨. 【查看更多】

     

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