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    教师活动 1．将学生分成若干小组.让学生根据对文章的理解.修改已绘制的图画. 2．结合课文.指导学生真正从内心理解 “母爱 的内涵. 3．提醒学生注意:母亲或其他亲人的形象不一定非要真实地表达出来.图纸的许多内容可以运用丰富的想象和联想勾勒出来. 学生活动 1．小组进行活动.总结组内同学对文章的理解.修改各自已绘制的图画. 2．通过教师的讲解.真正理解“母爱 的内涵.并对之有所感悟. 3．通过自己的感受和教师的提示.体会图画中的母亲或其他亲人形象不一定非要真实地表达出来.可结合想象和联想进行勾勒. 学 科 课 时 教 案 课题: 一厘米 第 6 课 第 2 课时 课型 新授 编写日期:2005年 9 月 日 执行日期 9 月 日 总序号 教学目的与要求: 1．了解二些生僻字词的用法.能正确.灵活地加以运用. 2．了解小说的有关知识.明白作者如何通过这种体裁表情达意. 3．通过作者对文中主人公心理活动的描写.了解心理描写对刻画人物的作用. 4．文章使用了许多写作手法来加强表达效果.掌握其精髓.并正确.灵活地运用. 重点: 领会小说的巨大思想内涵及其对于社会发展.民族进步的重要意义. 难点: 1．理解课文中对陶影心理活动的描写对于刻画人物所起的作用. 2．理解作者通过文中主人公来反映母亲的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱. 教具: 幻灯机.片 教程: 【查看更多】

     

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