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    人生是一个永恒的话题.也是每个人必须面对的课题.人生的内涵很广.人生不能拥有世上的一切.在有限的珍藏中.我们追求什么.选择什么.舍弃什么.是一个宜早思考的问题.引导学生正确认识和学会珍藏生命中最宝贵的东西.应该是他们人生道路上不可或缺的一课.尽管他们现在的遗择不一定一生不变.但在这个过程中学生对人生的体验和思索必将影响他们人生.因此在课文处理的最后一个环节上.可模仿课文形式.让学生自己说说自己的“五样 是什么?并引导学生注意结合自我的生活体验.说说选择和放弃的理由.通过以上三个环节.争取做到由外入内.由文入理.文理兼顾.从而达到工具性和人文性的统一. [教学设计] [教学目的]1．浓缩内容.理清思路. 【查看更多】

     

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