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    这篇课文除了语言很有特点.在选材上也是别具特色的.课文写桂林山水.选了哪些景点来写的? 答:主要写了从桂林到阳朔180里漓江水上所见到的景色和传说. 在作者所见到的景色中.也有重点.如水色只写了不多的几句.山石重点写.但是也只挑选了几个表性的来写.这就叫文章选材的典型性.同学们联系自己在作文中对作文素材的选择.进一步体会作者这样选材的好处.通过思考.体会到作者选材的特点. 从材料的选择上就可以看出. 杨朔的散文工于构思.他在动笔写散文时.“总是要像写诗那样.再三剪裁材料.安排布局.推敲文字.然后写成文章 .请大家结合课文.谈谈你的理解. 答:本文从题引了一句用得很滥的诗.似乎落人俗套.但由于提出自己的理解.翻出新意.一下子切 人中心.虽然是顺着往下写的.但是由于作者有意设置小的波澜.显得宛曲有致. 本文写了船家讲述的传说.这些传说大多都是讲述旧时代劳动人民的苦难生活的.作者为什么要在令人赏心悦目的风景中插入这样的故事呢? 答:作者是在旧时代里人们过着“艰难苦恨的生活 .于是就把这种生活状况投影到自然山水上去.构成了许多传说和故事.我们在欣赏山水的时候.自然而然就会联想起这些故事来.作者这样写就是要人们在观赏美丽的自然风景时不要忘记阶级压迫.珍惜现在的美好生活.是要告诉我们不要忘记过去的苦难生活 【查看更多】

     

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