2.学生集体深情诵读全诗.自由续诗. 请学生发挥想象.仿照课文.在下面这些诗句后添加一句诗.使它们尽可能与原诗和谐一致. (1)我是于瘪的稻穗. (2)我是失修的路基. (3)我是你挂着眼泪的笑涡. (4)我是你雪被下古莲的胚芽. (5)我是新刷出的雪白的起跑线. 教师示例: (1)我是干瘪的稻穗.滋养你被劳作压身躯. (2)我是失修的路基.承载你坎坷蜿蜒地前行. 查看更多

 

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同步练习册答案