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    在自主探究的基础上.经过质疑解难疏通文义.最后进行课堂交流.教师应及时指导学生理解文中难懂的实词和虚词的意思. 教师提示:然后有千里马 故有名马.祇奴隶人之手.骈死于槽枥之间 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是(这)马也 才美不外见 且欲与常马等求其能千里也 策不以其道.食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策真无马邪 其真不知马也 【查看更多】

     

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