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    门前三五步 吴金良 ①门前三五步是他的活动范围.他渴望着能到远一些的地方去.可是.他用板凳走路. ②十岁的时候.一天.姐姐和她的同学要去春游.他倚在床上.瞪大了眼睛.叨念着:“姐姐.我也想去. 声音很低.姐姐却听见了.四目相视.他畏怯地躲开了姐姐的眼睛.低下头.像是做了什么错事.两只手在胸前绞呀扭呀.姐姐噙着泪.满足了他.这是他记忆中唯一的一次“远足 . ③看着人们骑着自行车去上班.看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车.他的心.常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸.偷偷地.他用力撑着板凳.想站起来.去跑.去跳.去追赶生活的节奏.但是.能力赶不上欲望的悲哀.每一次都那么深深地刺痛着他的心. ④修鞋的摊子摆在门口.他默默地守着它.垂着眼皮.悄悄地看着行人们的腿和脚.腿.脚.一双.又一双.健壮.有力.他多想也有这样的一双腿和脚呀!“哪怕只有一天.不.半天也够了. 他想. ⑤“师傅.给钉个后跟. “谢谢您了.师傅. 是啊.一开口.人家就叫“师傅 .“要是知道了我站不起来.还会这么叫吗? 这么想着.他用围裙把双腿盖得严严实实的. ⑥呼啦啦.一群青年围了上来.是附近工厂的工人们.他认识他们.每天.他用那双呆滞的眼睛.迎他们来.送他们走.他紧张地抓住身边的板凳.要是来寻开心的.他准备干一场. ⑦“喂.师傅.我们的鞋都钉后跟.要皮的. 为首的坐在他面前的马扎上.捏住板凳的手松开了.他看见的是微笑. ⑧三个小时.他做了平时一天的活.收钱的时候.他额上挂满了汗珠儿.手都禁不住微微发抖了. ⑨最后一只鞋修好.青年们一涌而上.所有家什.眨眼间搬进了屋里.“干什么?你们干什么? 他张大了眼睛.“没什么.师傅.您也该有个星期日了.上公园.怎么样? 哦.原来如此!他又垂下眼皮:“我是个残废. “今天我们过团日. 答非所问. ⑩ 他“登 上了万春亭.天.地.万物.这世界可真大.真美!他觉得自己要飞起来了.今天他又坐在这儿了.深情地望着行人们的腿和脚.他的活动范围.还是门前的三五步. 1.结合上下文分析.下面的心理.行动描写各表现了身有残疾的“他 的什么性格特点. (1)第⑤段的“ `要是知道了我站不起来.还会这么叫吗?’这么想着.他用围裙把双腿盖得严严实实的 .表现了“他 的 . (2)第⑥段的“他紧张地抓住身边的板凳.要是来寻开心的.他准备干一场 .表现了“他 的 . (3)第⑧段的“三个小时.他做了平时一天的活.收钱的时候.他额上挂满了汗珠.手都禁不住微微发抖了 .表现了“他 的 . 【查看更多】

     

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