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    (二)课文分析 1.闰土 外貌 动作 对“我 的态度 对生活的态度 闰土 少年闰土 十一二岁.头戴一顶小毡帽.颈上套一个银项圈.有一双红活圆实的手 活泼刚健 “只是不怕我 .对我热情.友好.和“我 建立了纯真的友情 天真活泼.无忧无虑 中年闰土 身材增加了一倍脸色灰黄.眼睛周围肿得通红.头戴破毡帽.身上穿一件极薄的棉衣. 说话吞吞吐吐.谦恭而又含糊.显得迟钝麻木. 恭恭敬敬的.称呼“我 为“老爷“.和“我 之间隔了一层可悲的厚障壁 悲哀.痛苦.生活压得他喘不过气来.而他把幸福的希望寄托在神灵身上了 2.杨二嫂 杨二嫂 外貌 性格 二十年前的杨二嫂 年轻美丽.人称“豆腐西施 .所以她的豆腐店里的买卖非常好 卖弄风骚.多情 二十年后的杨二嫂 凸颧骨.薄嘴唇.细脚伶仃的圆规 自私.尖刻.贪婪.势利..爱搬弄是非.想方设法从“我 的搬家中捞点什么东西. 维度B 能力提高 塞马对杏花.这是以物对物.具体来说是动物对植物.,秋风对春雨.是季节对季节.物象对物象,蓟北对江南.是地点对地点.同时加以方向地域.这副对联十分工整.它从字数.意义都充分运用了比对的手法. 同时.风雨都是气候特征的物象.这在意义上存在重复.蓟北江南都是地名.这也是某种程度上的重复.但这种重复让人对所要表述的某一类物象有深刻印象.而不会对其产生反复出现的视觉疲劳感.会更容易去接受.反而更能于无形中强调重点. 维度C 探究应用 略 【查看更多】

     

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