从“老屋离我愈远了-- 到“--为我们所未经生活过的 . 以上五种对比.把人物的肖像.语言.行为.神情.性格等等刻画得栩栩如生.并且对比得十分鲜明.为了加深体会.要采用多种方式反复朗读.如散读.齐读.示范朗读等等.充分发挥朗读对于理解课文的作用.切不可一读了之. 第二课时 比较分析 教学形式:小组讨论.全班交流.教师小结. 教学内容: 一 两种景物的不同特征及含义 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案