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    2．理解桃源之“乐 . 提问:桃花源是美丽的.也是充满欢乐的.文中哪些人能感受到桃花源的“乐 ? 学生明确:男女.老幼.渔人 提问:他们分别为什么而乐?请你以其中一类人的身份和口吻说说看. 教师以记者采访的形式跟学生交流.学生以文中人物的身份设身处地地感受桃源生活之乐. 学生明确:(1)男人虽种植劳累.但他们乐.乐在不必服兵役.免受战乱之苦.能安居乐业. (2)女人虽采桑养蚕.织布缝衣.忙得不亦乐乎.但她们乐.乐在没有压迫.没有剥削.过和平安定的生活. “怡然自乐 .乐在老有所养.丰衣足食. “怡然自乐 .乐在和平安乐.无忧无虑. (5)渔人乐.乐在受人热情相邀.盛情款待.乐在桃源中人民主平等.和谐亲密. 学生小结:桃花源乐在民主平等.乐在和平安定.乐在丰衣足食.乐在民风淳朴. 【查看更多】

     

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