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    (三)学习下阕 1.提问:由眼前的景物联想到了哪些内容? 明确:江山如此多娇.引无数英雄尽折腰.惜秦皇汉武.略输文采,唐宗宋祖.稍逊风骚.一代天骄.成吉思汗.只识弯弓射大雕.俱往矣.数风流人物.还看今朝. 2.提问:上下阕是如何过度连贯起来的? 明确:"江山如此多娇.引无数英雄竞折腰."承上启下.这一过渡使全词浑然一体.成为一个有机的整体.给人严丝合缝.完整无隙的感受,"折腰"本来是鞠躬.倾倒的意思.这里有赞颂.赞美的意思.而它比"赞美"程度更深.感受情更强烈.更能体现出无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒之情. 3.提问:"引"也是个领字.到底"引"出了哪些英雄人物?他们有什么共性? 明确:秦始皇.汉武帝.唐太宗.宋太祖.成吉思汗.他们都是中国历史上杰出的人物.是无数英雄中的佼佼者.都是雄才大略.战功赫赫.对中国历史的发展产生过巨大的影响. 4.提问:对于这样杰出的历史人物.词人用一个词对他们作了总的评价.请找出这个词. 明确:"惜"(品味"惜"字的丰富含义.第一.惜中含褒.肯定他们是英雄人物.同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族,第二.委婉的批评了他们缺少文治.文学才华欠缺.第三.他们的不足是由于时代.阶级局限造成,第四.表现了后来者居上的伟大气概.) 5.讨论:谁是真正的英雄? 明确:今朝的风流人物.是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人.应该是人民群众.也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家.还应该是诗人的自况.这是诗人的自信和自励.是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言.这是全词的主旨所在. 7.提问:作者在下阕为什么要议论评说古代帝王? 明确:作者以"往昔"与"今朝"对比."英雄"与"风流人物"对比.突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用. 8.找出全词点明主旨的句子 明确:"俱往矣.数风流人物.还看今朝".由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民.使全词的思想境界达到了高峰.点明了主题. 【查看更多】

     

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