练习册

  • 练习册
  • 试题
    说教法. 1朗读法.贯穿整个教学过程.点拔前读:主要让学生初步感受词的思想内容.点拔后读:加深理解词的思想内容.整体朗读.学生尝试自己读.片断朗读.有利于突出重点.个别朗读便于朗读指导或起示范作用.最后齐读.形成一种气势.营造一种浓浓的感情氛围.另外.要指导学生朗读技巧:停顿.重音.语调.节奏.体会词的意境.总之.通过朗读体味词的语言.通过朗读加强领会词的意境.通过朗读加深理解词的篇章结构和表现方法. 依据:诗词有感情充沛.想象丰富.语言凝练.音韵和协等共同点.诗词教学应把握这些特点. 2点拔法.突破教学重点.运用点拔法.在学生视听感受课文的内容与朗读的基础上.指导学生抓住关键词语.通过朗读.动用联想.想象体会词的意境.如上片抓“长城 “大河 “山 “原 .边读边感受. 依据:教材本身的特点及学生的年龄特点.以学生为主体.教师为主导. 3比较法.化解难点用比较法.这种方法用在学生自己学习下片.比较上下片结构.达到理解全词的目的. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案