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    课文有无写到失去自由的阴郁气氛?全文是否给人阴郁的感觉?为什么? ******作者应用反衬的手法.突出了作者蔑视.压倒.搏击黑暗的自豪无畏壮丽的情感.是理想的升华.是全文的高潮. 【查看更多】

     

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