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    (二)合作探究 四人小组讨论.教师适时启发.点拨.引导. 1.参考注解.试说说作者提到的“物外之趣 指的是什么? 明确 “物外 .指超出事物本身.“物外之趣 是作者根据眼前自然景物的形象.在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象.从中得到的乐趣.它是一种精神体验.应该理解到.作者把原来这三件自然之物大化.美化.情感化.理想化.感到奥妙无穷而乐在其中.这便是“物外之趣 .这表明作者在幼年时已经有了自发的审美意识和审美情趣. 2.你认为这种“物外之趣 是怎样产生的? 明确: 是借助于丰富的联想和想像创造出来的. 板书或彩屏显示: 自然景物 思维方式 新的形象 物外之趣 夏蚊成雷 群鹤舞空 怡然称快 草丛.虫 蚊.土砾 联想和想像森林.野 兽.丘壑 怡然自得 癞始蟆庞然大物 拔山倒树 大快人心 【查看更多】

     

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