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    学生合作探究:文章以生动的笔触.细腻的刻画.围绕“趣 字着墨.展现了一幅天真烂漫的童真童趣图.“趣 既在事中.拟夏蚊为群鹤舞空等.更在超乎物外的稚情.那么.这种“物外之趣 是怎样产生的? 提示:得“物外之趣 是借助于丰富而有创造性的联想和想像.在作者童稚的世界里.视蚊子如群鹤舞空.视丛草虫蚊土砾的“小天地 为成人之“大世界 .视虫斗.鞭虾蟆.这一切不是来自成人理性化的思考.而是幼稚的好奇心和想像.如“观蚊成鹤 表现作者幼时的可爱天真.想像力的空灵飞动.以及心灵的追求.课文还通过描写表现在童稚的眼里世事是本无所谓大无所谓小的.世界也可以按自己的意愿发生变化:丛草可以为林.虫蚊可以为兽.土砾可以为丘壑.所有的一切.俨然一个精致的大千世界.这是视小为大.由于“蹲其身.使与台齐 .又于“定神细思 之中.将自己融入而“神游其中 .将自己化为渺小的虫豸一类.这是视大为小.这些都是想像产生的效果. 【查看更多】

     

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