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    朗读课文 采用多种形式反复诵读.整体感知课文内容.在朗读方法上.教师要在语音.语气.节奏.感情等方面给学生以指导和点拨. 解释词义.疏通文意 ①默读课文.揣摩课文内容.试着解释下列加点的字词.搞不清的四人小组讨论.合作解决. a．能张目对日.明察秋毫.b．私拟作群鹤舞于空中. c．昂首观之.项为之强.d．又留蚊于素帐中.徐喷以烟. e．果如鹤唳云端.f．捉虾蟆.鞭数十.驱之别院. g．见藐小之物必细察其纹理.h．私拟作群鹤舞于空中. i．昂首观之.项为之强.j．徐喷以烟. k．以草为林.l．舌一吐而二虫尽为所吞. ②在教师的帮助下.试着让学生将课文译成现代汉语. ③反复朗读课文.并让学生试着划分朗读节奏. 【查看更多】

     

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