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    诵读积累.初步感知 ①教师范读课文.并在语音.语气.节奏.感情等方面给学生以指导和点拨. ②学生反复诵读课文.注意下列加点字的读音:藐.鹤唳然.凹凸.癞(lai)虾蟆 【查看更多】

     

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