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    长期以来.由于受应试教育的限制.语文课堂教学的过程经常成为追求“标准答案 的过程.一问一答式的教学方式不仅使课堂变得琐碎冗长.而且会导致学生的思维只能以线性的定向的方式运作.使思维狭窄.甚至于把学生限制在一个思维态势里.整个教学过程就像一个作坊.或是一个现代车间.限制得较死.学生在学习时.无形中有一根绳子牵着他们.我们就无法注意到学生的个性差异.能力差异等等.不利于学生的个性发展.这堂教学是一堂经过精心设计的课.收到了比较理想的效果.下面就这堂课的一个片断加以描述. 【查看更多】

     

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