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    (三)教学过程 1．师生共同活动.分析课文的第三部分. (1)教师有感情地朗读.学生轻声跟读这一部分. (2)讨论这一层的各段所写的内容. (3)结合有关词语和句子.体会这一部分语言中所包含的对藤野先生的怀念.赞颂之情.理解作者是怎样高度评价藤野先生的.作者把对藤野先生的怀念化为哪些具体行动.课文的 结尾对深化中心意思有什么作用. (4)师生齐谨第37段. (5)小结第三部分. 2．总结归纳全文. 3．讨论课后练习一. 4．诵读第37段.争取能够背诵. 【查看更多】

     

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