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    学生默读第4.5两段.思考下列问题:从东京到仙台途中.要写的内容是很多的.作者为什么只写“日暮里 和“水户 两个地方?用意何在?“大概 对表达句子的意思有什么作用?鲁迅到仙台后.受到了哪些优待?这能说明什么问题?“居然 对表达句子意思有什么作用? 学生讨论.教师归纳.明确要点: 1.因为“日暮里 中“日暮 会使作用自然想到“日暮途穷 之意.从而触发他对社会黑暗的忧愤之情.所以记得,“水户 则是反抗清朝至死不渝的朱舜水客死的地方.作者这时也正身居异国他乡.对这样一位具有民族气节的学者自然会产生仰慕之情.因而也记得.这样写是为了表达作者爱国主义的思想感情. 【查看更多】

     

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