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    本文篇幅较长.涉及的人和事较多.如果讲课时不分巨细.面面俱到.势必会顾此失彼.给学生“零碎 的感觉.这就要求教师从总体上把握课文.突出重点.难点.教学中要始终突出以学生为本位的思想.从文学常识的积累.主题内容的把握.重点词句的赏析到拓展.迁移.运用.设计不同层次的问题.使学生读.思.品.说.写.让学生在不同的情景中.在独特的体验中去品味语言.揣摩内涵与反思人生.从中获得感悟.得到教益. 【查看更多】

     

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