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    教师活动 学生活动 1．引导探究.比较本文的语言特点. ①你发现了在语言上 有什么特点? ②与附文作个对比.你更喜欢哪种语言风格? (指导学生深化认识此特点在文章 中的体现) 1．学生深入领会自传性记叙文的语言 特点.通过小组讨论交流明确: ①鲁迅:属流畅的白话文.语言庄重. 多用错落不齐的散文句. ②老舍:文学味较浓.语言诙谐.多用 整齐的骈偶句. 【查看更多】

     

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