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    (六) 口头作文练习 以小组为单位.让学生选择一个自己熟悉的人物.讲述她的一二件事.看谁讲的真实生动传神.然后推举出几名学生口头作文.学生和教师围绕本节课的训练重点加以评价.这样对本课所学知识加深了理解.学会了应用.又锻炼了学生的口头表达能力.一举多得. 【查看更多】

     

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