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    教师活动 学生活动 1．提问:前后事例就作者想要表达的情 感而言.最大的区别在何处? 2．提问:作者为何特意举出孩子到一位 老奶奶那里量身高的事例.这样写有 什么特别的作用? 3．总结:这件事情应该说明母亲心中的 无奈与苍凉.因为外部环境的力量强 大.自己的力量微薄.辛苦构建的防 线这么容易被突破.而在公园里的一 幕与此又非常相似. 4．组织学生讨论.理解在课文中的许多 独特而形象的比喻的表达效果. 1．回答:最大的区别在于.上几件事情没 有将母亲对孩子的感情升华.而在后几 件事情里.母子间的感情因为最后的结 尾得到和谐统一.这就将感情升华了j 2．回答:作者主要反映外部的不良环境对 孩子的成长所起的影响. 3．结合教师的分析.讨论外部环境如何对 人的成长与发展所起的作用.面对这些 影响.如何趋利避害. 4．经过讨论.认识到在文章中综合运用写 作手法对形象化表达作者所要刻画的 效果具有非常好的作用. 【查看更多】

     

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