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    (一).朗读课文.整体把握小说内容. 1.小说先交待自己是植物学家.然后又说自己是出名的淘气鬼.这样好交待的目的是什么? 制造悬念.引起回忆.解释自己是如何由一个淘气鬼转变成为一个勤奋好学的人.最终成为一个植物学家的. 2.哪些段落是作者回忆的内容?回忆了一些什么内容? 3--59小节,回忆了与三叔相遇.受到他虚度一生教训的启发和教育.认识到时间.生命的珍贵.勤奋努力.最终成为一名植物学家的经历. 3.一共写了几次与三叔的相遇?各自的段落划分是怎样的? 二次. 4.在相遇之前还写了什么? 山谷树林是我的乐园. 为什么要写这些? 位下面写在树林里遇到三叔.自己后来成为植物学家做一个铺垫. 5.二次相遇之后.我有变化吗?说明了什么? “○ 也是一切事物的起点. 于是.我从这三个“○ 出发.勤奋地去追寻一.二.三--以至更复杂.更艰深的学问. 第二次相遇使得我受到了巨大的震撼.懂得了珍惜时间.抓住生命的重要.从此努力奋发.终于有所作为. 6.最后一段写作者成为植物学家之后认识到了什么? 使他真正成为植物学家的是三叔一生虚度的教训给他的启示和教育. 【查看更多】

     

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