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    如何突破重点.难点.有效完成本课的教学任务呢?我决定从学情出发.采取如下办法: 第一.以诵读为主.俗话说读书百遍.其意自见.要品位诗歌的语言美.理解诗歌的内容.体会诗歌的感情.诵读是必不可少的.课堂上.学生的自读.教师的范读,个别学生的试读.全体学生的齐读.齐背将穿插在教学的各个环节. 第二.联想法.借助多媒体辅助教学.课堂上力求通过课件的介入激发学生的学习兴趣.运用多媒体将课文内容形象化.具体化.增强学生对诗歌的主体感悟. 第三.探究法.教师抓住诗中的关键字句进行推敲.点评. 【查看更多】

     

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