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    如何突破重点.难点.有效完成本课的教学任务呢?我决定从学情出发.采取如下办法: 第一.以诵读为主.诗歌是情感的艺术.让学生在诵读中从语言层面理解诗歌的内容.用心体会诗歌的情感.可以增强学生的自我体验.此外.诗歌的语言是独物的.精练的.优美的.诵读有助于品味诗歌的语言美.因此.诵读是不可缺少的教学方法.课堂上.学生的自读.教师的范读,个别学生的试读.全体学生的齐读.齐背将穿插在教学的各个环节. 第二.借助多媒体辅助教学.课堂上力求通过课件的介入激发学生的学习兴趣.运用多媒体将课文内容形象化.具体化.增强学生对诗歌的主体感悟. 第三.亮点探究法让学生朗读.品味.不做整篇的分析.教师抓住诗中的亮点.关键字句进行推敲.点评. 【查看更多】

     

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