练习册

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    首先让学生自由朗读课文.并把不会读的或读不准的字音画下来.而词义较浅显的.便可简要讲解.力求省时高效.再是指导学生用多种方法分层.切实培养学生分析.综合.概括的能力, 其次是了解课文中的主要内容. 3.请学生从仪态.情感.语音.语速等方面评点朗读.并摹仿教师在讲课时的样子.这两点可使学生进一步感知全文的情感基调.更好地把握课文内容.同时也帮助学生理清文章脉络.通过指导学生用“回答几个问题.把答案连起来 的方法归纳出出本文的重点.落实本单元的训练的难点. 【查看更多】

     

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