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    教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 组织学生理清课文结构 认真读课文.找出课文能清晰地表现作者写作思路的几个关键句子.理清结构. 2 组织小组合作学习围绕“说说我眼中的戴维展开 .“戴维为什么会具有优秀才能 等问题展开讨论. 思考: 本文构思精巧.写作上有许多地方值得我们学习.文章在艺术上有那些方面较有特色? 小组合作学习 交流 讨论 归纳 总结 【查看更多】

     

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