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    读出1.3.4节叙议层次. (1).刚才我们找出来的都是叙述部分.但是.这篇文章体裁是议论.因此在叙述白求恩的事迹的同时.作者一定会加以评价.议论.下面我们把议论的部分也来读一读.我们来读第1段.女生读叙的部分.男生读议的部分. (2).刚才同学们读的这个段落很明显由两个层次组成--叙和议.由叙到议.表现了作者通过白求恩的事实发表自己的见解加以评论的思路.下面我们也可以根据这种体会.来感知其他段落的层次. (3).下面我们来看第3段.大家思索一下怎样读出层次来. 好.试一试.这边读第一个层次.这边读第二个层次. (4).第4段.请一位同学起来读第一个层次.然后我们大家一起来读第二个层次. ??3.小结课文写法 我们刚读的三个段落都是先叙后议.这样我们就对课文的写法有了明确的了解.--叙议结合.叙是基础.议表现作者的情感和观点. 【查看更多】

     

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