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    7．提问:本文的语言有什么特色? 讨论并归纳: (l)用设问句.引起读者的注意.如:“这是什么精神?这是国际主 义的精神.这是共产主义的精神. (2)用双重否定句.加强肯定的语气.如:“从前线回来的人说到白 求恩.没有一个不佩服他.没有一个不为他的精神所感动. (3)用排比句.从人格.品质.修养.志趣.人生意义五个方面强调向 白求恩学习的意义.采取排比增强了语言的气势.使赞颂的感情显得热 情洋溢.同时也避免句子过于冗长.以此结尾.更加有力.如:“一个人能 力有大小.但只要有这点精神.就是一个高尚的人.一个纯粹的人.一个 有道德的人.一个脱离了低级趣味的人.一个有益于人民的人. 【查看更多】

     

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