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    解释(略).好处:成语言简意赅.增强了语言的形象性和感染力.汉语的成语非常丰富.同学们在学习中应当注意积累并能准确地运用.课后请同学们把这些成语做成读书摘记. 3．研读课文最后一段 (1)找学生朗读本段.然后划分层次.归纳层意. 第一层叙述与白求恩同志的交往. 第二层论述学习白求恩精神的意义. (2)朗读第一层.体会在叙述中表达了毛泽东同志什么样的感情? “只 表达了遗憾之情.“仅 表达了歉疚和痛惜的心情.又用沉痛的语气直抒自己对白求恩同志逝世的悲痛心情.语言朴实.感情真挚.朗读应体现作者的感情.语气要平缓.略带沉重. (3)第二层论述学习白求恩精神的意义.为什么单提“毫无自私自利之心的精神 ? 这是白求恩精神的核心.有这种精神.才有其他精神.这也是对三种精神的总结. (4)作者在结尾用了什么句式来阐述学习白求恩的意义?从哪些方面高度评价了白求恩? 排比句式.“高尚 指人格.“纯粹 指品质.“有道德 指修养.“脱离了低级趣味 指兴趣.“有益于人民 指人生意义. (5)朗读体会运用排比句式的好处. 这五个句子言之有序.气势越发磅礴.内容五彩缤纷.如赞美诗一般.以此收束全文.铿锵有力.既热情赞美了共产主义者白求恩同志.又大大提高了人们学习的热情.朗读时五个句子语气要越来越高昂.显示出激情.学生反复朗读.达到背诵的目的. 4．讨论.今天我们作为跨世纪的一代青年.肩负着建设祖国的重任.我们应当如何学习白求恩的精神? 学生讨论发言. 【查看更多】

     

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