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    2．学生深入研读课文.思考: (1)小说通过充满稚气.机灵顽皮的何满子的眼睛.勾勒了京东北运河边上农民的性格命运.奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象.那么.他们两人鲜明的性格特征是什么? (2)作者用了哪些肖像.动作和语言描写来表现人物性格的?请画出有关语句并体会其作用. 学生回答.教师相机点拨: (1)作者以高超的艺术表现手法.生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的音容笑貌.喜怒悲乐.奶奶个高脚大.身强体健.性格豪爽.爱打抱不平.因为年轻纤夫的无理.她大打出手.赶得纤夫纷纷落水.她那刚直不阿.如火如荼.危急相扶.困厄相济的性格.透出了庄稼人的凛然正气.这种女中豪杰的形象.与中著名女将一丈青扈三娘颇为神似.爷爷何大学问的外号带有戏谑的性质.他貌似关公.脾气性格也像关老爷一样.侠肝义胆.仗义轻松.慷慨豁达.爱打抱不平.甘为朋友两肋插刀.同时善于讲故事.想象力丰富.编起故事来生动曲折.引人入胜.因此得了“何大学问 的外号.而为了和这一外号相称.他还真穿起了长衫.说话也咬文嚼字起来.让人忍俊不禁. (2)奶奶:“大高个儿.一双大脚.青铜肤色.嗓门也亮堂.骂起人来.方圆二三十里.敢说找不出能够招架几个回合的敌手.一丈青大娘骂人.就像雨打芭蕉.长短句.四六体.鼓点似的骂一天.一气呵成.也不倒嗓子. “一丈青大娘勃然大怒.老大一个耳刮子抡圆了扇过去 (“抡圆了 “扇过去 充分写出了奶奶的怒气和力气.泼辣无比的性格跃然纸上) “一丈青大娘折断了一棵碗口粗细的河柳.带着呼呼风声挥舞起来.把这几个纤夫扫下河去.就像正月十五煮元宵.纷纷落水 爷爷:“人高马大.膀阔腰圆.面如重枣.浓眉朗目.一副关公相貌. “他这个人.不知道钱是好的.伙友们有谁家揭不开锅.沿路上遇见老.弱.病.残.伸手就掏荷包.抓多少就给多少.也不点数儿,所以出一趟口外挣来的脚钱.到不了家就花个精光. 【查看更多】

     

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